Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Ngay_hoi_sach.jpg Z7662736801913_c9d81cc93ee39785c925ccda9f6565d7.jpg Z7662736789580_b40b2e69dbeb44b2c9d1f3cba40295fa.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lạng Sơn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Các đề Lí 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Việt Hồng (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:49' 20-04-2010
    Dung lượng: 19.3 KB
    Số lượt tải: 51
    Số lượt thích: 0 người
    Trường THCS Minh Hòa
    Kiểm tra 1 tiết
    Môn Vật lí lớp 6 (tiết 10 )
    Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề

    I. Mục tiêu
    1.KT: - Kiểm tra, đánh giá kết qủa học tập của HS về: Đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng, hai lực cân bằng, những kết quả tác dụng của lực, trọng lực, đơn vị lực, mối quan hệ giữa khối lượng và trọng lượng.
    2.KN: - Rèn tính tư duy lô gíc, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra.
    3.TháI độ: - Qua kết quả kiểm tra, GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phương pháp dạy và học.
    . Ma trận thiết kế đề kiểm tra


    Mục tiêu
     Các cấp độ tư duy
    
    Tổng
    
    
     Nhận biết
     Thông hiểu
     Vận dụng
    
    
    
    TNKQ
     TL
    TNKQ
     TL
    TNKQ
     TL
    
    
    Đo độ dài
    
    
    1
    0,5
    
    
    1
    1
    2
    1,5
    
    Đo thể tích chất lỏng và thể tích vật rắn không thấm nước
    
    
    1

    0,5
    
    1

    0,5
    
    2

    1
    
    Khối lượng.Đo khối lượng
    
    
    2
    1
    
    
    
    2
    1
    
    Lực. Kết quả tác dụng của lực.
    1
    0,5
    
    

    1
    1
    
    
    2
    1,5
    
    Trọng lực.Hai lực cân bằng.
    
    
    2
    2
    
    
    1
    2
    3
    4
    
    Mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng
    
    
    
    
    
    1

    1
    1

    1
    
    Tổng
    1
    0,5
    
    6
    4
    1
    1
    1
    0,5
    3
    4
    12
    10
    
    










    Trường THCS Minh Hòa
    Kiểm tra 1 tiết
    Môn Vật lí lớp 6 (tiết 10 )
    Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề
    Đề gồm 1 trang

    I. Chọn phương án trả lời đúng( 3 điểm)
    1. Trong số các thước dưới đây,thước nào thích hợp nhất để đo độ dài của sân trường?
    A. Thước thẳng có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm.
    B. Thước cuộn có GHĐ 5m và ĐCNN 0,5cm.
    C. Thước dây có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm.
    D. Thước dây có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm.
    2. Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5 cm3. Hãy chỉ ra cách ghi kết quả đúng trong những trường hợp dưới đây:
    A. V1= 20,2cm3 B. V2= 20,50cm3 C. V3 = 20,5cm3 D. V4 =20cm3
    3. Người ta dùng một bìmh chia độ ghi tới cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích của một hòn đá.Khi thả hòn đá vào bình, mực nước trong bình lên tới vạch 84 cm3. Thể tích của hòn đá là:
    A.V1= 84cm3 B.V2= 50cm3 C.V3 = 134cm3 D.V4 = 34cm3
    4. Trên một gói kẹo có ghi 200g. Số đó chỉ :
    A. Khối lượng của gói kẹo. B. Sức nặng của gói kẹo.
    C. Thể tích của gói kẹo. D. Sức nặng và khối lượng của gói kẹo.
    5. Hãy cho biết người ta thường dùng loại cân nào sau đây để cân hoá chất trong phòng thí nghiệm
    A. Cân đồng hồ B. Cân Rôbecvan
    C. Cân tạ D. Cân y tế
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓