KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 9 - LỚP 2C
Từ ngày 31/ 10 /2022 đến ngày 04/ 11/ 2022
Thứ
ngày

Buổi sáng
Môn

Đồ dùng

T. Việt

Ôn tập giữa HK1 ( Tiết 1)

MT+ T V T. Việt

T. Việt
Toán
T. Việt

Ôn tập giữa HK1 ( Tiết 2)
Em ôn lại … (Tiết 1)
Ôn tập giữa HK1 ( T 5)
Ôn tập giữa HK1 ( T6)

MT+ T V ĐTV
MT+ MC
MT+ T V MT

T. Việt
3
GDTC
01 - 11

Toán

5
03- 11

T. Việt
GDTC
Toán
Toán
T. Việt
TNXH
HĐTN

Em vui học toán
Ôn tập giữa HK1( Tiết 8)
An toàn …( T2 )
Chăm sóc cây xanh

Toán
6
04- 11

GVCT dạy
Em ôn lại những gì đã
học( Tiết 2)
GVCT dạy
Ôn tập giữa HK1( Tiết 7)
GVCT dạy
Em vui học toán

HĐNGLL

4
02-11

Tên bài dạy
Tên bài dạy
Chào cờ đầu tuần,…

HĐTN
2
31-10

Buổi chiều

T. Việt
GDKNS

T. Việt

Ôn tập , KT đánh giá giữa
kì
Ôn tập giữa HK1( Tiết 9)
Cô Quỳnh dạy

Môn
T. Việt

GDĐP
ÂN

Ôn tập giữa
HK1
Ôn tập giữa
HK1
ĐTNC: Nghe …
GVCT dạy
GVK3 soạn –
dạy
GVCT dạy

MT+ T V

MT+ T V SHCM
MT+ T V
MT+ T V L.Toán
MT+TV TNXH
MT+ T V Đ. Đức

L.TV
MT+ T V L.TV
MT+ T V HĐTN

Luyện tập chung
An toàn …( T3 )
Nhận lỗi ...( T2)

Luyện tập chung
Luyện đề
Kế hoach chăm
sóc cây xanh

Ôn tập giữa HK1( Tiết 10) MT+ TV

1

Đ
D

TUẦN 8

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2022
Hoạt động trải nghiệm
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: PHONG TRÀO CHĂM SÓC CÂY XANH
Sử dụng SGV trang 38
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 1)
( Sử dụng SGV trang 133)
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 2)
(Sử dụng SGV trang 133 )
-----------------------------------------TOÁN
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( T1)
(Sử dụng sách giáo viên từ trang 88)
Bổ sung: Bài tập 1 tổ chức trò chơi “ truyền điện”
****************************************************
Buổi chiều
Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 3)
( Theo SGV trang 133,134 )
Bổ sung: Sau phần đọc hiểu rút nội dung bài đọc;nhớ ( HS cần làm nhiều việc tốt.
Đó là những việc làm bình thường trong cuộc sống, những việc làm có ích cho mình
cho mọi người mà bạn nhỏ nào cũng có thể làm được.
Sau khi hs làm xong BT GV củng cố kiến thức thêm bằng cách cho nhiều em tìm từ
chỉ hoạt động, nêu các việc em đã làm giúp mẹ ở nhà, nói , đáp lời cảm ơn trong các
tình huống ….
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 4)
( Theo SGV trang 134,135)
Bổ sung: Trước khi làm bài tập 6 cho HS đọc ôn lại bảng chữ cái
-----------------------------------------Tiết đọc thư viện
Đọc to nghe chung : KIẾN CÀNG DŨNG CẢM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
1. Kiến thức: Giúp HS tiếp cận những bài học về phát triển nhân cách, tăng
cường khả năng giao tiếp xã hội, rèn luyện ý thức HS, công dân, và giáo dục sức
khỏe thông qua truyện tranh thú vị.
2

2. Kỹ năng: Giúp HS đọc những bộ truyện có nhân vật chính là trẻ em để có
sự đồng điệu về tính cách và suy nghĩ
3. Thái độ: Hình thành cho các em có thói quen ham thích đọc sách.
II. CHUẨN BỊ:
- Địa điểm : Lớp học hoặc thư viện
- Truyện kể: Kiến Càng dũng cảm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. TRƯỚC KHI KỂ: ( 5')
* Hoạt động: Khởi động
-Mục tiêu: Tái hiện kiến thức cũ và giúp
HS nhớ các từ ngữ đã học đã học
- Cách tiến hành
+Chủ điểm của tháng này là gì?
+Em hãy tìm những từ ngữ nói về tính
cách và phẩm chất tốt của người HS?
+Cho HS quan sát tranh bìa của quyển
truyện
+Gợi ý tranh bìa truyện vẽ gì ?
+Em nào có thể phỏng đoán nội dung của
câu chuyện?
+Giới thiệu truyện: Kiến Càng dũng cảm
2. TRONG KHI KỂ: (18')
* Hoạt động: Kể chuyện kết hợp tranh
minh họa
- Vừa kể, vừa mở tranh minh họa để HS
quan sát.
-Trong khi kể chuyện dành thời gian nêu
câu hỏi để HS phỏng đoán câu chuyện
-Khi voi không đạp được chú kiến nào thì
nó đã làm gì ?
-GV kể tiếp
-Khi bị voi tấn công, các em có biết Kiến
Càng đã làm gì không?
-Sau đó GV kể tiếp tục đến hết.
3/ SAU KHI KỂ:
-Hỏi lại tên truyện
-Trong truyện có những nhân vật nào?
-Em thích nhân vật nào? Vì sao?
-Kiến Càng đã làm gì để cứu gia đình
Kiến?
- Kết quả voi ra sao?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HT: nhóm/ lớp
- Em là học sinh
-Thông minh, dũng cảm, nối dối, ngoan
ngoãn …
-Quan sát tranh
- Nêu những hình ảnh có trong tranh: vẽ
chú Kiến Càng và chú Voi
- Phỏng đoán tên truyện
- HS đoán nội dung câu chuyện

-Lắng nghe và quan sát tranh
-Phỏng đoán theo suy nghĩ của mình
-Voi gầm lên đập phá tổ kiến, khiến đất
trời rung chuyển
-Kiến Càng quyết định dạy cho voi một
bài học

- Kiến Càng dũng cảm
- Gia đình Kiến, Kiến Càng, Voi
- Một số HS trình bày trước lớp.
- Kiến Càng đã chui tận vào tai voi để
cắn.
- Voi đau quá, xin Kiến Càng tha thứ và
hứa không làm chuyện càn quấy nữa.
-HS nêu những lời khuyên mà em cảm
3

nhận được qua câu chuyện và rút ra bài
-Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
học cho bản thân
- Thảo luận nhóm để đặt câu hỏi giao
- Trò chơi : Giao lưu với nhân vật.
lưu với nhân vật.
-Cho 2 HS đóng vai: Kiến Càng và Voi
- HS cả lớp trò chuyện với 2 nhân vật để
nhận ra những hành vi đúng, sai
-Giáo dục HS: Câu chuyện khuyên chúng - Nghe và tiếp thu
ta đừng nên ỉ lại sức mạnh mà ức hiếp kẻ
yếu hơn mình đồng thời khuyên chúng ta
phải luôn luôn dũng cảm, bình tĩnh, thông
minh, sẵn sàng chiến đấu vượt qua khó
khăn.
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
Dặn dò:
- HS tìm đọc truyện ở thư viện trường,
- Thực hiện bài học.
lớp và tìm đọc theo mã màu
- Giới thiệu 1 số truyện HS tìm đọc: Chó
Ngao và Chó Đốm, Chiến công của mèo - HS ghi vào nhật kí đọc
mướp,…
- Nêu yêu cầu ở tiết sau
- Cho HS ghi vào nhật kí đọc
***********************************************
Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2022
Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 5)
(Sử dụng SGV trang 135)

Bổ sung:
- Phần Khởi động: Cả lớp nghe bài hát: Bụi phấn sau đó G V giới thiệu bài đọc
Luyện đọc cho các em các từ khó: háo hức, phần thưởng, trầm trồ. Đọc đúng câu là
lời nhân vật.
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 6)
(Sử dụng SGV trang 136 )
-----------------------------------------GDTC
Cô Nguyệt soạn- dạy
-----------------------------------------Toán
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( T2)
(Sử dụng sách giáo viên từ trang 88)
Bổ sung: Khuyến khích HSNK tìm các lời giải khác nhau cho bài toán.

4

**********************************************************
Buổi chiều
Giáo dục địa phương
GV khối 3 soạn – dạy
-----------------------------------------Mĩ thuật
Cô Nguyệt soạn- dạy
-----------------------------------------Âm nhạc
Cô Quỳnh soạn- dạy
************************************************
Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2022
HĐNGLL
GV chuyên trách soạn – dạy
Toán
EM VUI HỌC TOÁN
(Sử dụng SGV trang 90,91)

Bổ sung
- Tổ chức cho HS làm bài tại lớp : Bài 1;2
HĐ1: Thiết kế tia số.
HĐ2: Trò chơi hái hoa dân chủ.
Bổ sung: GV chuẩn bị 1 số bông hoa viết các phép tình để tổ chức trò chơi “Hái hoa
dân chủ”
-----------------------------------------GDTC
Cô Nguyệt soạn- dạy
----------------------------------------------------------------------------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 7)
(Sử dụng SGV trang 136,137)
*****************************************************************
Thứ năm ngày 03tháng 11 năm 2022
Toán
EM VUI HỌC TOÁN( Tiết 2)
(Sử dụng SGV trang 90,91)
Bổ sung:
- Tổ chức cho HS ước lượng độ dài của nhiều vật
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 8)
(Sử dụng SGV trang 137, 138)
5

Bổ sung: sau BT 5 cho HS tìm thêm các từ chỉ hoạt động của em ở trường.
Sau BT 6 cho HS nêu nhiều câu theo mẫu Ai làm gì ?
-----------------------------------------Tự nhiên và xã hội
AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG( Tiết 2)
(Sử dụng SGV từ trang 55, 57, 57, 57 )
-----------------------------------------Hoạt động trải nghiệm
CHĂM SÓC CÂY XANH
Sử dụng SGV trang 38 đến 39
Bổ sung: Phần cuối cho HS liên hệ: Nêu những việc em cần làm để chăm sóc cây
xanh?
**************************************************
Buổi chiều
Luyện toán
LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN
I.Yêu cầu cần đạt
- Ôn lại bảng cộng, trừ đã học
- Luyện tập giải bài toán có lời văn liên quan đếp phép cộng, phép trừ và nhiều hơn,
ít hơn
- Phát triển các năng lực toán học
* HSNK làm thêm bài tập 4
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động
- Trò chơi: Bắn tên nhằm ôn lại bảng
2.Luyện tập
cộng , bảng trừ đã học
9+9=
6 + 8 = 5 + 7 = 2+ 12 = - HS đọc bài toán
15 – 8 = 11 – 7 = 18 – 9 = 13 – 7 = Hỏi đáp theo N2
Bài 2: Sơn có 15 viên bi, Hải có nhiều
- HS đọc bài toán
hơn Sơn 4 viên. Hỏi Hải có bao nhiêu
TL cặp 2
viên bi ?
Nói cho bạn nghe bài toán cho biết gì?
- Nhận xét bài làm của HS
Bài toán hỏi gì?
Bài toán thuộc dạng toán nào?
Tự giải bài toán vào vở
- HS đọc bài và giải bài vào vở
- 1em làm bảng phụ, treo bảng phụ chữa
bài
Bài 3:
Chị Lan hái được 17 quả cam, Hoa hái
-Tiến hành như bài 3
được ít hơn Lan 7 quả cam. Hỏi Hoa
hái được mấy quả cam?
Bài 4*: Lý cao 85 cm, Lý thấp hơn Bình
4 cm. Hỏi Bình cao bao nhiêu xăng- ti- Thảo luận nhóm 2
mét?
- Giải bài
- GV chữa bài
6

3.Củng cố , dặn dò
- Hôm nay chúng ta luyện tập những gì?
- Nhận xét giờ học
- Nêu
- Khen những em học tốt
-----------------------------------------Tự nhiên và xã hội
AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG( Tiết 3)
(Sử dụng SGV từ trang 58,59 )
Bổ sung: HS liên hệ thực tế : Nêu những việc em đã làm để giữ an toàn khi tham gia
các hoạt động ở trường?
-----------------------------------------Đạo đức
NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T2)
(Sử dụng SGV trang 45,46)
*********************************************************
Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2022

Toán
Kiểm tra

1.
Yêu cầu cần đạt:
Kiểm tra kết quả học tập của hs
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 20
- Thực hành vẽ đoạn thẳng
- Giải toán liên quan đến phép cộng và phép trừ
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực:Phát triển 3 năng lực chung và năng lực đặc thù Toán học: Năng lực giải
quyết vấn đề Toán học ; năng lực giao tiếp Toán học ; năng lực sử dụng công cụ và
phương tiện Toán học.
b. Phẩm chất: Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với
Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: Đề kiểm tra
2.2. Học sinh: nháp
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
PHẦN A : TRẮC NGHIỆM ( 4 ĐIỂM)
Bài 1: ( 1 điểm ) Khoanh vào trước câu trả lời đúng:
a.Tổng của 7 và 5 là:
A. 2
B.22
C. 12
D 17
b, Số trừ trong phép tính 14– 5 = 9 là :
A. 14
B.5
C. 9
D. Cả A,B,C đều sai
c.Hiệu của 56 và 32 là :
A.56
B. 32
C. 88
D. 24
d. Các số : 31, 72, 27, 13 được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là
a. 13,31,27,72
b, 13,27,72,31
c. 72,31,27,72
d. 13,27,31,72
Bài 2 ( 1 điểm ): Điền số hoặc chữ thích hợp vào ô trống
7

a. Tổng của 13 và 14là ……..
b. Số liền trước của 45 là ………
c. 43 = …….+ 3
d. 3dm = …..cm
Bài 3 : ( 1 điểm ) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào
a. 8 + 7 = 7 + 8
b. 11- 5 = 14 – 8
c. 2dm > 15 cm
d. 8cm + 6 cm= 14
Bài 4 ( 1 điểm): Lan gấp được 16 bông hoa, Lan tặng Mai 7 bông . Số hoa Lan còn
là ........bông
PHẦN B : TỰ LUẬN ( 6 ĐIỂM)
Bài 1 : ( 2 điểm ) Tính nhẩm
7+6=
14 – 5 =
9+6–8=
9+2=
13 – 7 =
35 – 20 – 6
Bài 2 : ( 2 điểm )
Mẹ hái được 27 quả bưởi , chị hái ít hơn mẹ 5 quả . Hỏi chị hái được bao nhiêu quả
bưởi ?
Bài 3: ( 1 điểm)
Vẽ đoạn thẳng dài 1dm 2cm
Bài 4: ( 1 điểm ) Tìm tổng của số chẵn lớn nhất có một chữ số với số liền trước của
số nhỏ nhất có hai chữ số
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 9)
(Theo SGV trang 138, 139)
-----------------------------------------GDKNS
Cô Quỳnh soạn- dạy
-----------------------------------------Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 ( Tiết 10)
(Theo SGV trang 139,140 )
*********************************************************
Buổi chiều
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Củng cố và luyện kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai( cái gì, con gì) là gì?; xếp tên riêng
của người theo thứ tự bảng chữ cái.
*HS NK làm thêm một số bài tập 3
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
3. Luyện tập:
- HS lắng nghe.
- GV hướng dẫn HS làm 1 số BT.
8

Bài 1: Đặt 3 câu theo mẫu.

- 2 em đọc yêu cầu bài tập.

Ai ( cái gì, con gì) là gì ?
M: Bạn Khánh là học sinh ngoan.
- Yêu cầu HS làm vào vở.

- Cả lớp lắng nghe, nhận xét bổ sung .
-HS tự làm bài vào vở,1 em lên bảng
làm.

- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
Bài 2: Đặt 3 câu theo mẫu.

- 1 em đọc yêu cầu bài.

Ai ( cái gì, con gì) làm gì ?
 Chốt: Bài tập 1 và 2 em ôn lại được
mẫu câu nào?
Bài 3 :Xếp tên 5 bạn trong tổ em theo thứ
tự bảng chữ cái.
- HD HS làm bài vào vở. 1 em làm vào
bảng phụ.
- GV nhận xét bài làm của HS .
5. Củng cố, dặn dò:
Tiết học này em ôn lại được những gì?
Nhận xét tiết học

- HS làm vào vở rồi nối tiếp nhau đọc
câu trước lớp.

- HS làm bài vào vở.
- 2 em đọc yêu cầu bài.
- cả lớp đọc đồng thanh bảng chữ cái
- HS làm bài vào vở.
- 1 em làm vào bảng phụ, gắn bảng
phụ lên cho HS nhận xét, chữa bài.
- HS hoàn thành bài làm vào vở.

- Nêu
- Nghe nhận xét tiết học .
-----------------------------------------Luyện Tiếng Việt:
Luyện đọc: ÔN TÂP

1. Yêu cầu cần đạt:
- Năng lực đặc thù: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học.
Đọc đúng bài thơ Việc tốt. . Tốc độ đọc 60 – 70 tiếng/ phút.
Hiểu nghĩa của từ ngữ, trả lời được các CH để hiểu bài thơ Việc tốt: Bài đọc khuyến
khích mọi người làm nhiêu việc tốt, giúp đỡ lẫn nhau. Bạn Hùng trong bài đọc là một
bạn nhỏ ngoan, đã nghe lời cô giáo và biết giúp đỡ mọi người.
Biết bày tỏ sự yêu thích đối với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp trong bài.
Biết liên hệ nội dung bài đọc với thực tiễn, giúp đỡ mọi người.
- Bồi dưỡng tình yêu thương với mọi người xung quanh, biết chia sẻ, giúp đỡ mọi
người.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: Máy tính, ti vi.
2.2. Học sinh: SGK, Vở Bài tậpTiếng Việt 2, tập một.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV
Hoạt động học tập của HS
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- GV giới thiệu bài
- HS lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Đọc thành tiếng
9

- GV đọc mẫu bài Việc tốt.
- GV tổ chức cho HS luyện đọc:
+ Đọc nối tiếp: GV chỉ định 3 HS đọc
nối tiếp nhau 3 đoạn của bài. GV phát
hiện và sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế
đọc của HS.
+ GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp
trước lớp, cho cả lớp bình chọn bạn
đọc hay nhất.
+ GV mời 1 HS giỏi đọc lại toàn bài.

- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc:
+ 3 HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài.

+ HS thi đọc nối tiếp trước lớp. Cả lớp
bình chọn bạn đọc hay nhất.
+ 1 HS giỏi đọc lại toàn bài. Cả lớp đọc
thầm theo.

Hoạt động 2: Đọc hiểu
- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm lại - Cả lớp đọc thầm lại truyện, đọc thầm
truyện, đọc thầm các câu hỏi, suy nghĩ các câu hỏi, suy nghĩ trả lời nhóm đôi.
trả lời theo nhóm đôi.
- Một số HS trả lời CH theo hình thức
- GV mời một số HS trả lời CH theo phỏng vấn.
hình thức phỏng vấn:
- GV và cả lớp nhận xét, chốt đáp án.
- Cả lớp chốt đáp án cùng GV.
HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
- GV mời 1 HS phát biểu: Sau tiết học - Hs nêu
em biết thêm được điều gì?
- GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu - Hs nêu
dương những HS học tốt.

-----------------------------------------Tiếng việt

I.Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm các kiến thức toán và tiếng việt đã học trong tuần của học sinh
thông qua bài kiểm tra.
II. Tiến trình dạy học
1.Khởi động:
Hát, múa: Em yêu trường em.
2. HS làm bài kiểm tra vào giấy
1.Qua bài: “ Bức tranh bàn tay”, theo em món quà quý giá mà cô giáo nhận được từ
bức tranh là gì?.
Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
2.Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm;
a. Hải vẽ bức tranh bàn tay.
b. Đó là bàn tay yêu thương của cô giáo.
4. Viết đoạn văn về cô giáo hoặc thầy giáo của em.
Toán
10

Bài 1: Đặt tính rồi tính
24+12
51+ 48

89- 64

58- 37

2. Tính
9 +1+9
17- 7-2
6 +4+5
15- 5- 4
3.Dấu >, <,
31cm……3dm
9+3….7 +4
10 cm – 3 cm……….4 dm + 3 dm
7+7…..8+6
4. Vườn nhà Mai có 16 cây bưởi, số cây cam ít hơn số cây bưởi là 7 cây.Hỏi vườn
nhà Mai có bao nhiêu cây cam?
Thu bài, chấm và chữa bài.
- Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------Hoạt động trải nghiệm
SINH HOẠT LỚP- THỰC HÀNH CHĂM SÓC CÂY XANH
1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Nhận biết ưu điểm và những tồn tại trong tuần
- HS có khả năng tự nhận xét và đánh giá bản thân về những điều đã đạt được
sau khi tham gia các hoạt động của chủ đề Em yêu lao động.
II. Nội dung:
1. Sinh hoạt lớp:
a. Nhận xét hoạt động của tuần
- Các tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ
- Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp
- Cô giáo chủ nhiệm đánh giá nhận xét chung
b. Kế hoạch tuần tới: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo
Việt nam 20-11
Thực hiện tốt mọi hoạt động học tập và nề nếp của Đội cũng như của lớp đề ra.
- Khen những bạn có thành tích trong tuần
- Nhắc nhỡ một số em
2. Sinh hoạt theo chủ điểm
( Sử dụng sách hoạt động trải nghiệm giáo viên trang 40)
******************************************************

11