Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan1Tap1Ketnoitrithucvoicuocsong.jpg Z7743273549276_ceb265b06c1d1b8ec11f4e89bda5154f.jpg Z7743195395274_7489856eff55926c244375433a21752b.jpg Z7743124180880_d619327ec23c195f2574686a2cfac6a2.jpg Z7743124177641_ab545c5167e10fdc7f51706f35085e7c.jpg Z7743120022684_af0a42535ab5122ab4ece24d50b0dd30.jpg Z7743124010883_b632ae73da468e8cad70e2bb3f16ab89.jpg Z7743100495062_66d2a953ebedd9616814b690a859d6a2.jpg Z7743120048020_3e41e6f694e2e9eb1b4d941f85ebf827.jpg Z7743120045163_7df88bfffa5a3d441c43e9cf98a7b203.jpg Z7743120042639_d93f506c2f417d7711baec61870d3e5f.jpg Z7743119989255_6a023f009f36b5ac4766d1306916282a.jpg Z7743119986131_943f92f96bb8e00bbaf99f21f98e5cb4.jpg Z7743119985084_e1c2db869c23de2b1c3e447e1bf3c970.jpg Z7743119983464_cb2e3b25579ac794bc359d76714bcc0f.jpg Z7743119934322_e81f3df6113c3fc4bce511fb4f5e9fa8.jpg Z7743104393418_66ad3bc02f78c5bbc5e6c60a3b4c3e38.jpg Z7743144310622_42746862cde1520c95520eb5440367cd.jpg Z7732603342630_9b639b82fceb81fe81423c15434bda42.jpg 8.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lạng Sơn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Luyện gõ từ và câu

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Dương Thị Lươi (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:04' 21-04-2012
    Dung lượng: 69.5 KB
    Số lượt tải: 7
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 16 tiết 27 + 28
    Bài 3: Luyện gõ từ và câu
    I. đích yêu cầu:
    1. Kiến thức
    - Hs hiểu được khái niệm về từ và nắm được nguyên tắc để gõ đúng một từ.
    2. Kỹ năng
    - Hs bước đầu có kỹ năng gõ các từ có độ dài bất kỳ trên bàn phím.
    - Hs biết được những khái niệm: chữ, từ, câu và đoạn văn bản.
    3. Thái độ
    - Hs hiểu được rằng cần học và rèn luyện học gõ 10 ngón theo các phần mềm khác nhau và tiếp tục học trong suốt thời gian ngồi trên ghế nhà trường.
    II. Đồ dùng học tập:
    - Giáo viên: SGK, Giáo án và máy tính.
    - Học sinh: SGK, vở ghi, kiến thức cũ, kiến thức tìm hiểu trước bài mới.
    III. TIến trình bài học:
    1. định tổ chức lớp

    
    
    
    
    
    
    
    27
    28
    
    5A
    
    
    
    
    
    5B
    
    
    
    
    
    2. Kiểm tra bài cũ
    ?. Em hãy nêu cách gõ các ký tự đặc biệt trên bàn phím?
    ?. Em sử dụng phím Shift để gõ các ký tự đặc biệt như thế nào?
    3. Bài mới
    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    Nội dung
    
    1. Thế nào là một từ, một câu, một đoạn văn bản?
    - Yêu cầu đọc mục 1 SGK trang 68.
    - Em hiểu thế nào là một từ, cho ví dụ?


    - Thế nào là một câu, cho ví dụ?


    - Thế nào được gọi là một đoạn văn bản?
    - Gv chốt:
    + Một từ gồm vài ký tự viết liền nhau.
    + Một câu: gồm một hay nhiều từ.
    + Đoạn văn bản: gồm một số câu hoàn chỉnh.
    - Ghi vào vở.


    - Đọc bài.

    - Trả lời:
    + Một từ gồm vài chữ cái viết liền nhau.
    + Lấy ví dụ.
    - Trả lời:
    + Một câu bao gồm một hay nhiều từ.
    + Lấy ví dụ
    - Đoạn văn bản bao gồm một số câu hoàn chỉnh.
    - Lắng nghe + ghi bài vào vở.
    1. Thế nào là một từ, một câu, một đoạn văn bản?












    - Một từ gồm vài ký tự viết liền nhau.
    - Một câu: gồm một hay nhiều từ, thường kết thúc bằng dấu chấm câu.
    - Đoạn văn bản: gồm một số câu hoàn chỉnh, được kết thúc bỏi dấu xuống dòng.
    
    2. Cách gõ một từ soạn thảo
    - Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK trang 69.
    ?. Khi gõ một từ soạn thảo, em cần chú ý đến điều gì?
    ?. Giữa các từ soạn thảo em gõ phím nào để phân biệt?
    ?. Có nên dùng nhiều phím cách giữa các từ soạn thảo không? Vì sao?
    - Khái quát lại:
    + Khi gõ một từ soạn thảo cần được gõ nhanh, chính xác và liên tục.
    + Giữa các từ soạn thảo gõ một dấu cách để phân biệt.
    - Ghi vào vở.

    - Đọc bài.

    - Khi gõ một từ soạn thảo cần được gõ nhanh, chính xác và liên tục.
    - Giữa các từ soạn thảo gõ phím cách để phân biệt.

    - Chỉ sử dụng một dấu cách giữa các từ soạn thảo.
    - Lắng nghe + ghi bài.
    2. Cá
     
    Gửi ý kiến