Tuần 31 + 32 tiết 58 + 59
PHẦN 7: EM HỌC NHẠC
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Ôn lại cách khởi động và thoát khỏi Encore.
- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học: khuông nhạc, các kí hiệu nhạc, khoá sol, chỉ số nhịp, vạch nhịp, ô nhịp, tên nốt nhạc, nhận biết độ cao, trường độ, nhịp phách...
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được màn hình làm việc của Encore
- Khuông nhạc, khoá sol, số chỉ nhịp.
- Thanh công cụ trên màn hình Encore.
3. Thái độ:
- Thích thú, tò mò, ham mê học tập.
II. Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: SGK, Giáo án và máy tính.
- Học sinh: SGK, vở ghi, kiến thức cũ, kiến thức tìm hiểu trước bài mới.
III. TIến trình bài học:
1. Ổn định tổ chức lớp
Lớp
Sĩ số
Vắng
Ngày giảng




Tiết 58
Tiết 59

5A





5B






2. Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

I. Lý thuyết
1. Khuông nhạc, khoá sol.
?. Thế nào là khuông nhạc?

- Bài tập B1. SGK/130.
?. Nốt nhạc được viết ở đâu trên khuông nhạc?



- Thế nào là khóa sol?


2. Cao độ
? 7 nốt nhạc cơ bản được sắp xếp như thế nào?

- Khái quát lại:



3. Trường độ
- Trường độ của nốt nhạc là gì?


- Khái quát lại:



- Yêu cầu HS làm bài tập B2. SGK/131
- Nhận xét bài tập HS.



? Khi đọc nhạc cần đọc cao độ và trường độ của những nốt nhạc trên khuông nhạc như thế nào?
4. Nhịp và phách
- Thế nào là vạch nhịp?



- Thế nào là phách?


- Yêu cầu HS làm bài tập B3. SGK/132
? Trong chương trình lớp 4 chúng ta đã được học những loại nhịp và phách nào?



- Năm dòng kẻ song song cách đều nhau và bốn khe tạo nên một khuông nhạc.

- Nốt nhạc được viết ở dòng kẻ hoặc khe giữa hai dòng kẻ của khuông nhạc.


- Khoá sol ( đọc là son) được ghi ở đầu mỗi khuông nhạc.

- Bảy nốt nhạc Đồ Rê Mi Pha Sol La Si sắp xếp cao dần từ trái sang phải.
- Lắng nghe + rút kinh nghiệm.



- Thời gian ngân dài của một nốt nhạc trong bản nhạc gọi là trường độ của nốt nhạc đó.
- Lắng nghe + rút kinh nghiệm.


- Làm bài vào vở.




- Khi đọc nhạc cần đọc đúng cao độ và trường dộ của những nốt nhạc trên khuông nhạc.

- Những vạch đứng trên khuông nhạc chia bản nhạc thành nhiều nhịp được gọi là vạch nhịp.
- Mỗi nhịp được chia thành nhiều phách, mỗi phách có trường độ bằng một nốt đen.

- Có các loại nhịp:

,


I. Lý thuyết
1. Khuông nhạc, khoá sol.



- Bài tập B1. SGK/130.
?. Nốt nhạc được viết ở đâu trên khuông nhạc
- Nốt nhạc được viết ở dòng kẻ hoặc khe giữa hai dòng kẻ của khuông nhạc.



2. Cao độ
- Bảy nốt nhạc Đồ Rê Mi Pha Sol La Si sắp xếp cao dần từ trái sang phải.
- Mức độ trầm bổng của một nốt nhạc trên khuông nhạc được gọi là cao độ của nốt nhạc đó.
3. Trường độ




- Thời gian ngân dài của một nốt nhạc trong bản nhạc gọi là trường độ của nốt nhạc đó.
- Yêu cầu HS làm bài tập B2. SGK/131
a) ½ đơn vị trường độ.
b) 1/4 đơn vị trường độ.
c) 1/8 đơn vị trường độ.
d) 1/16 đơn vị trường độ.




4. Nhịp và phách







- Yêu cầu HS làm bài tập B3. SGK/132
- Có các loại nhịp:


,

.

II. Thực hành
- Chia HS ngồi theo nhóm đôi để thực hành.
- Yêu cầu khởi động Encore để thực hành.
- Yêu cầu thực hành theo yêu cầu bài T1, T2 sgk trang 129, 130.
-