Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan1Tap1Ketnoitrithucvoicuocsong.jpg Z7743273549276_ceb265b06c1d1b8ec11f4e89bda5154f.jpg Z7743195395274_7489856eff55926c244375433a21752b.jpg Z7743124180880_d619327ec23c195f2574686a2cfac6a2.jpg Z7743124177641_ab545c5167e10fdc7f51706f35085e7c.jpg Z7743120022684_af0a42535ab5122ab4ece24d50b0dd30.jpg Z7743124010883_b632ae73da468e8cad70e2bb3f16ab89.jpg Z7743100495062_66d2a953ebedd9616814b690a859d6a2.jpg Z7743120048020_3e41e6f694e2e9eb1b4d941f85ebf827.jpg Z7743120045163_7df88bfffa5a3d441c43e9cf98a7b203.jpg Z7743120042639_d93f506c2f417d7711baec61870d3e5f.jpg Z7743119989255_6a023f009f36b5ac4766d1306916282a.jpg Z7743119986131_943f92f96bb8e00bbaf99f21f98e5cb4.jpg Z7743119985084_e1c2db869c23de2b1c3e447e1bf3c970.jpg Z7743119983464_cb2e3b25579ac794bc359d76714bcc0f.jpg Z7743119934322_e81f3df6113c3fc4bce511fb4f5e9fa8.jpg Z7743104393418_66ad3bc02f78c5bbc5e6c60a3b4c3e38.jpg Z7743144310622_42746862cde1520c95520eb5440367cd.jpg Z7732603342630_9b639b82fceb81fe81423c15434bda42.jpg 8.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lạng Sơn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tu tinh bai 2 ki

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lăng Thị Thúy Huynh (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:42' 25-08-2012
    Dung lượng: 86.0 KB
    Số lượt tải: 65
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 21/8/2012
    Ngày giảng
    25/8/2012
    ../8/2012
    
    Lớp
    11A9
    11A2
    
    
    Tiết 5.
    TỰ TÌNH
    Hồ Xuân Hương
    I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
    1. Về kiến thức.
    - Cảm nhận được tâm trạng vừa buồn tủi vừa phẫn uất trước tình cảnh éo le và khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương
    - Thấy được tài năng nghệ thuật thơ Nôm của Hồ Xuân Hương: thơ Đường luật viết bằng tiếng Việt, cách dùng từ ngữ, hình ảnh giản dị, giàu sức biểu cảm, táo bạo mà tinh tế
    2. Vê kỹ năng sống.
    - Giao tiếp : Bộc lộ được sự sẻ chia, đồng cảm trước khao khát tình yêu và hạnh phúc tuổi xuân của người phụ nữ ; cảm thông và trân trọng khát vọng giải phóng tình cảm của người phụ nữ trong xã hội phong kiến.
    - Tư duy sáng tạo : phân tích bình luận, trnhf bày cảm nhận về cách biểu hiện của chủ thể trữ tình trong thơ ca trung đại.
    - Ra quyết định : nhận thức và xác định sự thức tỉnh ý thức cá nhân, thức tỉnh về quyền con người qua bài thơ.
    II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
    Sách giáo khoa Ngữ văn 11 – tập 1.
    Sách giáo viên Ngữ văn 11 – tập 1.
    Thiết kế dạy học Ngữ văn 11 – tập 1.
    Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11 – tập 1.
    Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11 – tập 1.
    Bài tập Ngữ văn 11 – tập 1.
    III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
    GV tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp: gợi tìm, kết hợp các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.
    IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
    1. Ổn định lớp:
    2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
    “ Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân”.
    Câu hỏi :
    Nêu những phương diện chung và riêng của lời nói cá nhân ?
    Tiến trình bài dạy:


    Tg
    Hoạt động thày và trò
    Nội dung cần đạt
    
    10’
    Hoạt động 1. Tìm hiểu tiểu dẫn
    Thao tác 1. Hướng dẫn Hs tìm hiểu những nét chính về tác giả
    +GV: Em hãy nêu những nét chính về cuộc đời tác giả HXH?
    +HS: theo dõi, trả lời, gạch chân trong SGK
    +GV:
    Sống vào khoảng nửa cuối thế kỷ XVIII - đầu XIX
    Tương truyền thân sinh là Hồ Phi Diễn là một ông đồ nghèo người làng Quỳnh Đôi(Nghệ An), dạy học ở Kinh Bắc lấy một cô gáI họ Hà làm vợ và sinh ra HXH. Gia đình Đồ Diễn có một thời sống ở phường Khán Xuân, huyện Vĩnh Thuận gần Hồ Tây- Thăng Long. Khi trưởng thành XH có làm một ngôI nhà nhỏ ở gần Hồ Tây lấy tên Cổ nguyệt đường

    Về cuộc đời riêng của XH, có lẽ điều đau khổ nhất còn dấu vết khắc sâu trong thơ văn là con đường tình duyên trắc trở. XH muộn chồng đến khi lấy chồng cũng chẳng ra gì. Một lần bà lấy lẽ Tổng Cóc, một lần lấy lẽ Phủ Vĩnh Tường
    Chuyển: Là một người phụ nữ xuất thân trong một gia đình phong kiến đã suy tàn, cuộc đời riêng đầy trắc trở đoan. Quằn quại và đau đớn, sự lăn lộn tiếp xúc với những người phụ nữ cũng bị áp bức trong xã hội, tất cả đã hun đúc nên con người và tài năng của HXH, thôI thúc XH viết những vần thơ sắc nhọn và cháy bỏng

    +GV: Nêu những nét chính về thơ văn HXH?
    (Gợi mở:- Số lượng? Đề tài? Nội dung)


    +GV: Sáng tác của HXH chủ yếu viết về
     
    Gửi ý kiến