Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan1Tap1Ketnoitrithucvoicuocsong.jpg Z7743273549276_ceb265b06c1d1b8ec11f4e89bda5154f.jpg Z7743195395274_7489856eff55926c244375433a21752b.jpg Z7743124180880_d619327ec23c195f2574686a2cfac6a2.jpg Z7743124177641_ab545c5167e10fdc7f51706f35085e7c.jpg Z7743120022684_af0a42535ab5122ab4ece24d50b0dd30.jpg Z7743124010883_b632ae73da468e8cad70e2bb3f16ab89.jpg Z7743100495062_66d2a953ebedd9616814b690a859d6a2.jpg Z7743120048020_3e41e6f694e2e9eb1b4d941f85ebf827.jpg Z7743120045163_7df88bfffa5a3d441c43e9cf98a7b203.jpg Z7743120042639_d93f506c2f417d7711baec61870d3e5f.jpg Z7743119989255_6a023f009f36b5ac4766d1306916282a.jpg Z7743119986131_943f92f96bb8e00bbaf99f21f98e5cb4.jpg Z7743119985084_e1c2db869c23de2b1c3e447e1bf3c970.jpg Z7743119983464_cb2e3b25579ac794bc359d76714bcc0f.jpg Z7743119934322_e81f3df6113c3fc4bce511fb4f5e9fa8.jpg Z7743104393418_66ad3bc02f78c5bbc5e6c60a3b4c3e38.jpg Z7743144310622_42746862cde1520c95520eb5440367cd.jpg Z7732603342630_9b639b82fceb81fe81423c15434bda42.jpg 8.jpg

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lạng Sơn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Giáo dục Tiểu học

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nông Thị Oanh
    Ngày gửi: 23h:26' 30-09-2024
    Dung lượng: 9.1 MB
    Số lượt tải: 98
    Số lượt thích: 0 người
    TIẾNG VIỆT 3
    Tập 1

    Tuần 3
    Bài đọc 2:
    Con đã lớn thật rồi!

    Ấn để đến
    trang sách

    KHỞI
    ĐỘNG

    Tóm

    tắt

    nội

    dung

    bài

    “Ngày đầu tiên đi học” và
    nêu cảm xúc của tác giả
    trong ngày đầu tiên trở
    thành học sinh.

    Ấn để đến
    trang sách

    GIỌNG
    ĐỌC:

    HĐ 1: ĐỌC THÀNH
    TIẾNG

    Ấn vào để đến
    video bài đọc

     Đoạn 1: Giọng kể hơi buồn.
     Đoạn 2: Giọng kể thong thả.
     Đoạn 3: Giọng kể nhanh và thiết tha.

    THỰC HÀNH ĐỌC
    Hướng dẫn:
     Các em chú ý ngắt nghỉ các
    câu dài theo dấu câu hoặc
    nghĩa của cụm từ.
     Đọc đúng các thanh điệu
    của các từ, giọng điệu.

    HĐ 2: ĐỌC HIỂU
    Nói tiếp ý còn thiếu:
    Một cô bé sang nhà dì. Vì
    cô bé mặt buồn thiu.
    dỗi mẹ, _____________________

    Dì bảo cô bé ở lại ăn cơm.

    Nghe lời dì, cô bé chạy về
    Mẹ bảo
    nhà xin lỗi mẹ. ___________


    đã lớn thật rồi.
    __________________

    Ăn xong 2 dì cháu vừa
    dọn dẹp vừa nói chuyện.

    khuyên bảo cô bé.
    _____________________

    Phần tiếp theo

    THỎ KIẾM ĂN
    START

    Tìm những lời nhắc



    nóng, canh ngọt của mẹ, cháu

    nhở và lời khuyên
    của dì với cô bé?

    “Ngày nào cháu cũng ăn cơm
    có cảm ơn mẹ không?”



    “Cháu mau về nhà đi! Mẹ cháu
    đang mong đấy.”

    Vì sao mẹ cô
    bé nói: “Con đã
    lớn thật rồi”?

    Mẹ nói như vậy vì thấy
    con đã biết phân biệt
    đúng - sai và biết xin
    lỗi.

    Thử đặt một tên khác
    cho câu chuyện.

    “Cô bé ngoan”

    Qua câu chuyện em
    hiểu được điều gì?

    Câu chuyện giúp em hiểu em
    phải ứng xử thế nào khi đã lớn –
    không giận dỗi bố mẹ, biết nhận
    lỗi và sửa lỗi.

    Ấn để đến
    trang sách

    Tác dụng của các
    dấu gạch ngang
    Dấu gạch ngang đánh dấu
    lời nói trục tiếp của nhân
    vật trong đối thoại.

    Quy tắc lượt lời trong đối thoại
    Các nhân vật trong câu chuyện đối thoại như thế nào? Chọn ý
    đúng:
    a) Các nhân vật cùng nói một lúc.
    b) Nhân vật này nói xong lượt của mình, nhân vật khác mới
    nói.
    c) Nhân vật này đang nói thì nhân vật khác nói xen vào.

    Khi nói chuyện với nhau,
    để giữ phép lịch sự, ta đợi
    người khác nói xong mới
    nói ý kiến của mình.

    Ấn để đến
    trang sách

    Hướng dẫn về nhà

     Ôn tập lại nội dung của
    bài học ngày hôm nay
     Chuẩn bị: Bài viết 2 Kể lại một cuộc trò
    chuyện

    Để kết nối cộng đồng giáo viên và nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy,
    mời quý thầy cô tham gia Group Facebook
    theo đường link:

    Hoc10 – Đồng hành cùng giáo viên tiểu
    học
    Hoặc truy cập qua QR code
     
    Gửi ý kiến